Было отмечено, что в условиях пандемии школы, в целом, справились с дистанционным образованием. Однако участникам образовательного процесса был предоставлен минимальный набор услуг: видеоконференции и обмен домашними заданиями. В то время, как на новой платформе педагоги должны иметь возможность составлять расписание, а в личном кабинете ученика должна быть информация не только об учебе и успеваемости, но и сведения о диспансеризации, школьном питании и т.д. При этом в министерстве подчеркнули, что разработка этого проекта не означает полного перехода на дистанционное обучение.

-У нас есть ряд случаев, в которых эта технология уместна и поможет детям приобрести знания. В частности, для тех детей, которые не могут попасть в школу по различным причинам. Это хорошее подспорье для тех, кто хочет получить дополнительные знания за пределами основного курса, и хочет в течение всего дня коммуницировать с преподавателями, - прокомментировал идею проекта Владислав Валериевич.