Работая на современных детей и их развитие, педагоги должны следовать посылу времени и поручениям главы государства в рамках Указа № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» и даже действовать на опережение времени, чтобы поддерживать в ребятах искреннюю заинтересованность. В образовательной среде Дома детского творчества сложилась именно такая положительная тенденция: активно и поступательно здесь осуществляется инновирование традиционных и формирование принципиально новых направлений деятельности. Здесь научились эффективно работать и в инновационном режиме, и в рыночных отношениях, создавая современную образовательную среду и доказывая свою состоятельность. Потому неслучайно сегодня, когда тенденция образования, культуры, медицины – это оптимизация управленческой деятельности в целях увеличения производительности труда и сокращения расходов, именно Дом творчества стал тем опорным стержнем, который объединил дополнительное образование детей всего района.

В прошлом году к Дому детского творчества был присоединён центр развития детей «Родник». Такое слияние увеличило дружную семью учреждения ещё на сотню любознательных, ищущих, талантливых ребятишек. Оценивая масштабы выполненных работ и стремление руководства и педколлектива ДДТ поставить на качественно высокий уровень систему дополнительного образования в районе, к передовому учреждению было также присоединено помещение по ул. Урицкого,14, где располагается клуб «Гармония» и занимаются более сотни борцов и любителей городошного спорта. Продолжая процесс оптимизации в сфере дополнительного образования и создания современной образовательной среды, совсем недавно было издано постановление о передаче ДДТ здания бывшего детского сада №4 по ул. Герцена. Оно принято на баланс, убрано, и сегодня там уже занимается около сотни ребят. Все здания становятся современным и работают на детей, во имя детей с целью современного дополнительного образования, предполагающего использование ИКТ, современных образовательных ресурсов, грамотных программ и комплектов методической работы, современных технических средств, мебели, оборудования.