2023 год объявлен в России Годом педагога и наставника. Об этом Президент РФ В.В. Путин подписал соответствующий Указ. Трудно переоценить вклад наставничества в образовательной, профессиональной, социальной и других сферах нашей жизнедеятельности. Человеку, особенно в юном возрасте, гораздо легче социализироваться и "найти себя в жизни", если на его пути встретился мудрый педагог, добрый наставник и помощник.

Истинность этого выражения проверенна судьбой Ларисы Петровны Харламовой, посвятившей школе всю жизнь.

Впервые осознанно о выборе профессии она задумалась в 12 лет. Её кумирами в подростковом возрасте были первая учительница Новикова Тамара Григорьевна и супруги Окуловы - Зоя Антоновна, учитель химии, и ее муж Алексей Васильевич, директор Колчинской средней школы, учитель биологии. В сердце самого равнодушного ученика А.В. Окулов мог заронить искру любопытства, потому что строил свои уроки исключительно на местном материале. В те времена около Колчинской школы был большой, даже по сельским меркам, пришкольный участок. На нём, учащиеся школы и педагоги выращивали огромное количество диковинных травянистых и кустарниковых форм. Радовали глаз палисадники с разноцветной палитрой красок декоративных растений, рассаду которых, выращенную на участке, затем бесплатно раздавали всем желающим. Уголок малой родины под названием "школа" навсегда остался в памяти героини моего рассказа, как уютный и светлый островок детства, двери которого всегда были распахнуты добрым людям с утра до глубокой ночи.

После окончания Колчинской средней школы Лариса Петровна поступила на биофак Калужского государственного педагогического института. С тех пор в правильности выбранного пути ни разу не усомнилась. По распределению вернулась работать в родной Людиновский район, учителем биологии и химии Косичинской средней школы. Проработав год, была назначена организатором внеклассной работы, а спустя ещё год - заместителем директора по учебно-воспитательной работе. К возложенным на неё обязанностям всегда относилась добросовестно, как могла, старалась всё изменить к лучшему. За вклад в дело развития районного образования ей было присвоено звание "Отличник народного просвещения". Имеет Л.П. Харламова и много других высоких и почётных наград.

С 1999 года она - заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель биологии в средней школе №10 с. Заречный.

С высоты сегодняшнего профессионального опыта, свои первые самостоятельные уроки Лариса Петровна вспоминает часто и искренне признается в том, что считает их далеко несовершенными. Набраться мастерства, дополнительных знаний ей помогла методическая и специальная литература, которую она читала много и постоянно, а также изучение новых передовых методик преподавания, посещение уроков более опытных учителей.

Вместе со своим добрым наставником и помощником - учителем химии А.С. Дубичевой, подробно анализировала каждый свой урок, оценивая его достоинства и недостатки.

Во многом благодаря этому, сегодня на вопрос о том, как нужно преподавать биологию в школе, Л.П. Харламова рассуждает обстоятельно, со знанием дела. Во-первых, долг каждого учителя - давать качественные знания. Во-вторых, уроки не должны быть скучными, надо просто уметь их организовать. И в-третьих, всегда нужно помнить об индивидуальных особенностях учеников.

Интерес к биологии не у всех учеников одинаков, но на уроке всем должно быть одинаково комфортно. Всю эту теорию Лариса Петровна старается претворять в жизнь, и ей это удается. Её уроки всегда содержательны, конкретны, тесно связаны с практикой, часто сопровождаются демонстрацией эксперимента, раздаточным живым и гербарным материалом. Под руководством Л.П. Харламовой учащиеся выполняют исследовательские работы, участвуют в краеведческих и экологических конкурсах, олимпиадах и добиваются успехов.

Много времени и сил сейчас занимает административная работа и выполнение многочисленных обязанностей заместителя директора по учебно-воспитательной работе. В круге повседневных забот Ларисы Петровны - организация образовательного процесса, выполнение учебных программ, качество преподавания, осуществление контроля за успеваемостью и посещаемостью учащихся, составление расписания уроков и отчётов о деятельности школы. Вспоминая начало своего профессионального становления, она отдельное внимание уделяет оказанию методической помощи молодым и малоопытным педагогам, курирует прохождение курсовой переподготовки, аттестацию коллег.

Завуч - это наставник, профессионал, чья поддержка необходима и важная в работе каждого педагога. Поэтому, помощь учителям в разработке уроков, написании докладов на научно-практические конференции, семинары, выступления по проблемным темам, разбор педагогических ситуаций и многое другое - все это также входит в круг обязанностей заместителя директора по УВР.

- Работа завуча разносторонняя, и важно помнить, что главное в ней - не собственный рост, а работа с педагогическими кадрами. Завуч способствует профессиональному развитию педагогов, мотивирует их к самосовершенствованию, помогает подняться на более высокую ступень педагогического мастерства. Все аттестационные материалы, конкурсные выступления всегда готовим совместно, педагоги благодарны за такую поддержку, знают, что я ни в чем не откажу, - говорит Л.П. Харламова.

"Храни как зеницу ока то, за что взялся отвечать"- таков жизненный девиз учителя биологии высшей квалификационной категории Ларисы Харламовой, и она ему следует на протяжении всей жизни.