Накануне празднования Дня учителя интересный диалог состоялся с директором школы №1 Н.В. Луневой о том, как в новых реалиях пятидневки школа прожила первый учебный месяц. В разговоре коснулись вопросов организации учебного процесса и свободного времени обучающихся и педагогов.

Учебный год 2023/24 школа №1 работает в режиме пятидневки. Принятию этого решения предшествовал долгий, кропотливый процесс изучения общественного мнения школьного сообщества.

В предшествующий учебный год своё отношение к обучению в течение пяти, а не шести дней в неделю, высказали и учащиеся 5-11 классов, и педагоги и родители. Все анкетируемые были единодушны: обучение в режиме "пять дней в неделю" очень удобно, так как освободившуюся от уроков субботу можно провести по личному усмотрению.

Директор школы Н.В. Лунева, комментируя ситуацию, говорит: - Ошибочно думать, что в освободившуюся от уроков субботу школа не работает. В этот день в школе, по планам педагогов проводятся дополнительные занятия с учащимися. Их цель - "подтянуть" отстающего, который, например, по тем или иным причинам пропустил уроки или проработать ещё раз трудноусвояемый материал. Эти занятия могут носить как индивидуальный, так и групповой характер. Также в субботу в школе проводятся внеклассные активности: творческие, спортивные, развлекательные. Например, большой популярностью пользуется школьный футбольный турнир, проводимый нашим спортивным клубом "Олимп" под руководством учителя физической культуры Ю.А. Капицы. С каждым годом наблюдается всё больше и больше желающих постигнуть азы шахматной игры. По договоренности с директором СШ "Триумф" И.Н. Синицыным на базе нашей школы работают шахматные секции, где тренер А.Н. Боръяз обучает шахматам детей разных возрастов. Используем также субботу и для методической работы педагогов, учительских семинаров, совместных встреч со специалистами в разных сферах жизнедеятельности. Очень полезным для всех учителей стал разговор с психологом Центра диагностики и консультирования о том, насколько важно в повседневной работе умело применять разные психологические, педагогические приемы и найти к каждому учащемуся индивидуальный подход.

Кроме этого, уже по первому месяцу работы школы в пятидневке даже невооруженным глазом видна экономия бюджетных средств за оплату услуг ЖКХ: электроэнергии, воды.

- Получается, что кругом одни плюсы и минусов совсем нет? - спрашиваю Наталью Вячеславовну. - Хотите, если не верите, позову учащихся, мне тоже интересно, что они скажут об этом.

В директорский кабинет входят учащиеся 10 "Б" класса Вика Шумаева и Юлия Степина.

- Девочки, что думаете о пятидневном обучении?

- Огонь! Все годы учебы в школе мы об этом мечтали и вот, наконец, сбылось! В субботу каждый может заняться тем, что по душе. Можно больше времени отдать социализации, развитию личных способностей, можно почитать, что-то посмотреть, подучить. Нам очень нравится. Спасибо администрации школы за это решение.

- Но ведь с понедельника по пятницу, наверно, очень большая нагрузка и сильно устаете? - не унимаюсь я.

- Ежедневно у нас 7 уроков, иногда 8. Освобождаемся в 13-14 часов. Да, на уроках поработать надо, но ведь это наши знания и больше всего они нужны именно нам. После школы времени остаётся предостаточно на досуг и другие дела.

- Наталья Вячеславовна, главный вопрос: не пострадала ли с переходом на новый режим школьная программа, не скажется ли это на качестве образования?

- Все сохранено в полном объёме. Скажу больше. Благодаря программе "Проектная школа 2020-2025 гг.", по которой школа №1 работает уже третий год, мы можем развивать разные востребованные направления, ставить самые невероятные цели и успешно их достигать. Например, уже многократно доказали свою эффективность такие школьные проекты, как "Время с пользой", "Корпоративное обучение", "Самый классный классный". Пусть маршрут "В будущее" будет для первой школы результативным и интересным.