В результате сотрудничества на образовательном поприще между творческими и прогрессивными коллективами нашей общеобразовательной школы с углублённым изучением предметов №2 и такими же новаторами - Старской школой Малоярославецкого района, Ерденицкой, Износковской, Барятинской школами завязалась настоящая дружба. Педагоги стали тесно общаться, черпая друг у друга полезный опыт работы. В этих же целях 12 апреля к нам прибыли делегации этих школ и коллеги из Кировского района.

С радостью встречая гостей, директор Л.В. Гончарова провела экскурсию по зданиям учебного заведения, продемонстрировав богатую материально-техническую базу, оснащённость современными информационными средствами и рассказав о том, как расходуются средства субвенций. Представила опыт работы школы по различным направлениям.

Заместители директора поведали об основных направлениях программы развития "Школа социального оптимизма", над которой трудились не один год. Рассказали о ходе апробации стандартов второго поколения в начальной школе: об особенностях организации образовательного процесса в новом режиме и о том, с какими трудностями педагоги столкнулись. Гости постарались максимально возможно взять из ценного опыта внедрения стандартов второго поколения и медиаобразования в целом.

Особый интерес вызвало сообщение о ключевых делах года как форме социализации учащихся. Это когда весь коллектив включается в единую воспитательную и трудовую деятельность, а заканчивается всё большим праздником в рамках школы. Присутствующим рассказали о трёх таких мероприятиях: "Есть такая профессия - школьник", "Ярмарка солидарности" и "Люби и знай свой край родной", получивших горячий отклик.

Затем участникам семинара коротко поведали о том, что в школе продолжается кадетское движение, стартовавшее ещё в 1990 году. Кадеты уже сделали немало добрых и значимых дел, работая по расширенной программе, включающей такие компоненты, как патриотическое и экологическое воспитание, участие в различных социальных акциях, направленных на решение важных проблем. Как организован учебный процесс в этих специализированных классах, с кем приходится сотрудничать и другие вопросы особенно заинтересовали кировчан.

А вот откровенным новшеством завершающегося учебного года стала экспериментальная работа администрации и педагогов школы №2 с электронными дневниками, где не только выставляются текущие отметки учеников и некоторые домашние задания, но и представлена вся информация о происходящих событиях. Первой в районе школа начала работать в системе двух социальных сетей, предложенных Санкт-Петербургом и Тулой, поэтому наши учителя охотно рассказали коллегам о возможностях использования электронных новинок, преимуществах и недостатках каждого дневника.

В результате обмена мнениями педагоги - участники семинара пришли к выводу, что основным результатом образовательной деятельности современной школы должна стать не сама по себе система знаний, умений и навыков, а комплекс компетентностей в различных областях деятельности. Подводя итоги встречи, главной целью которой был обмен передовым опытом, участники семинара отметили, что людиновская школа хорошо оснащена и заметно преобразилась за последние годы. У неё есть своё оригинальное лицо, много интересных задумок и положительных наработок, которые можно взять на заметку.