Работая на современных детей и их развитие, педагоги должны следовать посылу времени и даже действовать на его опережение, чтобы поддерживать в ребятах искреннюю заинтересованность. В образовательной среде Дома детского творчества сложилась именно такая пол

ожительная тенденция: активно и поступательно здесь осуществляется инновирование традиционных и формирование принципиально новых направлений деятельности.

Здесь научились эффективно работать и в инновационном режиме, и в рыночных отношениях, создавая современную образовательную среду и доказывая свою состоятельность. Потому неслучайно сейчас, когда тенденция образования, культуры, медицины - это оптимизация управленческой деятельности в целях увеличения производительности труда и сокращения расходов, именно Дом творчества стал тем опорным стержнем, который объединил дополнительное образование детей всего района.

Абсолютно не нарушая прав обучающихся, по распоряжению руководства района в прошлом году к Дому детского творчества был присоединён центр развития детей "Родник". Такое слияние увеличило дружную семью воспитанников учреждения дополнительного образования ещё на сотню любознательных, ищущих, талантливых ребятишек. Гармонично влились в коллектив и активные педагоги Н.И. Полякова, Н.А. Подгорная, Л.А. Моисеева, В.Ю. Шибанов, для которых были созданы благоприятные и комфортные условия работы.

- В учреждении, которое к нам присоединили, не было прорывного производства, каких-либо инновационных программ или объединений. Там работали объединения декоративно-прикладной направленности - бисероплетение, изостудия, начальное техническое моделирование, основы декоративно-прикладного творчества, вышивка лентой, в студии эстетического развития занимались малыши. При этом занятия проводились в помещении, требующем капитального ремонта и немалых финансовых вложений на формирование современной образовательной среды, - поведала в беседе директор ДДТ Татьяна Прохорова.

- Создавая образовательную стратегию учреждения, мы очень скрупулёзно формировали направления деятельности объединений, сочетая лучшие традиции с передовыми технологиями. Сохранив декоративно-прикладную направленность, мы расширили профиль обучения, открыв там объединения технического творчества "Дорожная азбука", где ребята изучают основы безопасности дорожного движения, сценического театрального мастерства и вскоре планируем перевести туда наш шахматный клуб, представляющий физкультурно-оздоровительный отдел. В результате на базе здания по ул. Чугунова занимаются уже 165 человек, - сказала она.

Как опытный руководитель и хозяйственник, Т.А. Прохорова, конечно же, не могла оставить присоединённое здание в его первозданном виде. Вместе с коллегами собственными силами провели там массу субботников, но даже после уборки было ясно, что заниматься с детьми на достойном, современном уровне там нельзя, и… закипела работа!

В преддверии нового учебного года сделали отмостку здания, окна заменили на пластиковые, отремонтировали санузлы, соорудили хорошую входную группу (вход со стороны ул. Чугунова посчитали опасным и перенесли его во двор), поправили фасад и пошли по пути капитального ремонта имеющихся четырёх кабинетов. Вложили в эти капитальные работы 600 тысяч бюджетных и более 200 тысяч заработанных ДДТ средств, благодаря чему здание преобразилось и имеет хороший эстетический вид.

- Посредством частно-государственного партнёрства полностью отремонтирован кабинет, в котором с 1 сентября педагог ДДТ И.В. Калинина проводит занятия по безопасности дорожного движения с дошколятами и младшими школьниками. Всё выполнено в соответствии с современными стандартами и требованиями, за что искренне благодарю руководителя учебного центра "АвтоМир" С.Н. Ефремова, - рассказывает Татьяна Александровна.

- Отремонтировали кабинет прикладного творчества, и ресурсы на этом, к сожалению, закончились. Продолжить работы планируем в новом финансовом году. Вместе с тем, при помощи гендиректора компании "Люмар" А.В. Петрова приобрели в отремонтированные кабинеты новые парты. Большую поддержку в обустройстве нового помещения нам оказал агрегатный завод. Мы закупили в учреждение оргтехнику, проектор, ноутбук, компьютеры, провели оптоволоконный высокоскоростной интернет, чтобы с каждого рабочего места ребята могли использовать цифровые технологии. В общем, приближаемся к выполнению поставленной задачи - сделать современный филиал ДДТ.

Уже сейчас здание ДДТ на ул. Чугунова становится современным и работает для детей в целях дополнительного образования, предполагающего использование ИКТ, новейших образовательных ресурсов, грамотных программ и комплектов методической работы, своевременных технических средств, мебели, оборудования.

Оценивая масштабы выполненных работ и стремление руководства и педагогического коллектива ДДТ поставить на качественно высокий уровень систему дополнительного образования в районе, к передовому учреждению было также присоединено помещение по ул. Урицкого, 14, где располагается клуб "Гармония" и занимаются более сотни борцов и любителей городошного спорта. Поскольку клуб передали только в 2017 году, бюджетных средств на его ремонт заложено не было. Но здраво оценивая имеющуюся ситуацию, Прохорова приняла решение начать реконструкцию за счёт собственных, заработанных ДДТ, средств. Свою посильную помощь внесли и спонсоры, за что им огромное спасибо. Общими усилиями удалось отремонтировать санузлы, заменить входную группу с холлом и приступить к ремонту душевых. Ремонт раздевалок станет задачей следующего года. В настоящее время в частично отремонтированном спортзале занимаются порядка сотни ребят, но руководитель уверенно полагает, что в будущем там смогут заниматься 200-250 юных спортсменов.

- Сейчас в учреждении по шести направлениям деятельности в 120 объединениях занимаются более полутора тысячи мальчишек и девчонок. Они располагаются не только в ДДТ, но и на базе других образовательных организаций. Это не всегда удобно: существует проблема - втиснуться в плотное расписание. В этой связи практически всех борцов и часть объединений по гимнастике (где не нужны высокие потолки) переведём сюда, и на 70% расположим здесь спортивный отдел, - планирует Татьяна Александровна. - Помещения нужны в разных частях города и для территориального удобства жителей, и для разгрузки главного корпуса.

Продолжая процесс оптимизации в сфере дополнительного образования и создания современной образовательной среды, совсем недавно было издано постановление о передаче Дому детскогот творчества здания бывшего детского сада №4 (ул. Герцена). Оно принято на баланс, там проведена уборка, и уже занимается около сотни ребят. Вместе с педагогом Н.И. Поляковой они осваивают навыки начально-технического моделирования и прикладного творчества, а с тренером В.Ю. Шибановым - технику борьбы.

Кроме того, там планируется открыть группу эстетического развития для дошкольников, перевести некоторые другие объединения, ведь теперь появилась возможность заниматься бывшими группами в автономном здании с четырьмя большими помещениями. Директор ДДТ уверена, что вскоре там будут заниматься не меньше трёхсот сукремльских ребятишек.

- Мы постараемся сделать всё, чтобы ребятам было уютно в просторных, обустроенных, а главное, отвечающих современным требованиям помещениях. Чтобы им было интересно и комфортно, - подытожила Т.А. Прохорова. - Кадровый потенциал у нас есть, он силён, работает стабильно, с душой. Мы растём и динамично развиваемся на благо людиновских ребят.

ДДТ - это то учреждение, где яркое, многогранное и многоликое детское творчество представлено во всех возможных формах, видах и направлениях деятельности и созидательных объединениях которого нашли воплощение миллионы замечательных идей, радужных фантазий и колоритных задумок. А всё потому, что педагогический коллектив Дома творчества работает в системе инновационного развития, стараясь всё время искать и находить новые формы подачи материала, включать дополнительные блоки работы, совершенствовать образовательную программу. Сегодня он в динамике демонстрирует, как можно инновировать традиционные направления работы и параллельно следовать совершенно новому посылу технического творчества. Учреждение зиждется на таком принципе работы, и это самое великое его достижение.