Учитель истории и музыки Манинской средней школы Марина Неверовская приняла участие в I Всероссийском форуме классных руководителей, который проходил в Москве в первой декаде октября. Мероприятие проводилось Министерством просвещения Российской Федерации по поручению Президента России Владимира Путина.

Форум предварил строгий отбор участников. Заявки подало свыше 21000 человек со всей России. Только 1000 человек, представивших анкеты, видеовизитки и прочие документы в результате конкурсного отбора участвовали в очном этапе форума. В итоге, - мероприятие объединило активистов школьного образования, ориентированных на обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации.

Первый Всероссийский Форум классных руководителей был насыщен образовательной, дискуссионной и культурной программами. На протяжении двух дней педагоги общались на круглых столах, искали ответы на актуальные вопросы в сфере педагогики, обменивались опытом, общались с партнерами ярмарки образовательных возможностей. Одна из главных особенностей форума - возможность диалога с теми, кто определяет траектории развития образования и шанс быть услышанными. По итогам форума был принят меморандум, в создании которого приняли участие и сами педагоги. Апофеозом форума стало торжественное мероприятие в Государственном Кремлевском дворце, посвященное Дню учителя с награждением Учителя России, Воспитателя России, Логопеда России, Директора России.

Марина Неверовская поделилась своими впечатлениями от участия в мероприятии:

- Учитель должен быть современником детей! От Калужской области вместе со мной в форуме участвовало ещё три педагога, а его трансляцию по всей стране смотрели более 50 тысяч человек. Работа шла в очень интенсивном темпе с раннего утра и до позднего вечера в режиме нон-стоп. Примечательно, что на встречах присутствовали заместители министров и прочие высокопоставленные особы. Были, к примеру, известная спортсменка Ирина Слуцкая, ведущий "Модного приговора" Александр Васильев, рассказавший об имидже классного руководителя. Я приняла участие в работе Круглого стола по цифровизации общества, послушала о роли классного руководителя в социализации и становлении личности школьника. Вообще же, на форуме в Гостином дворе проходило множество инновационных площадок и платформ. Общество "Знание" и другие участники демонстрировали нам те образовательные проекты, которые реализуются сейчас в стране. Москвичи поделились опытом работы, представив платформу "Дневник классного руководителя". На ярмарке проектов мы познакомились с разработанной системой, которая будет отслеживать в сетях подростков с экстремистскими наклонностями.

Представленные новации говорили об общей тенденции. Во-первых, это создание для каждого жителя каждого региона, района, города и села равных возможностей в получении образования и достижении поставленных целей роста и развития. А во-вторых, что цифровизация неизбежна. Новые цифровые платформы и возможности способствуют облегчению труда учителей. Они не подразумевают собой переход на дистанционное обучение и никогда не заменят учителя.

Отрадно, что на мероприятие приехали люди замотивированные. Отмечалось, что именно учителя закладывают фундамент будущих профессий всех детей, и что коллеги хотят работать. Подчёркивалась необходимость поднятия статуса и престижа профессии учителя. Коллеги - блогеры подчёркивали, что учителя должны быть современниками сегодняшних детей. Если они сидят в гаджетах, то и педагоги должны быть там же. Должны в доступной и приемлемой для них форме популяризировать свою профессию, себя и знания в целом. Ведь именно учителя берут на себя все вызовы общества!

На форуме акцентировали внимание на возможностях сельских школ, где нет ни психолога, ни социального педагога, и всё взаимодействие лежит на классных руководителях. Там без стеснения говорили и даже кричали о существующих проблемах: перегрузке документацией, низких заработных платах. На это министр просвещения Кравцов ответил, что на рассмотрение в Госдуму будут внесено предложение изменить формулировку, что педагоги школ оказывают образовательные услуги. Это поднимет статут учителей и классных руководителей. И написал письмо об уменьшении документационной нагрузки на учителей.

Порадовало, что о наших проблемах знают, нас слышат. Один из примеров тому - педагоги подняли вопрос о запущенной сейчас в обращение Пушкинской карте с просьбой предоставить и им возможность пользоваться ею, ведь вместе с ребятами и студентами они посещают учреждения культуры. Обещали внести изменения…

Пообщавшись с коллегами из разных регионов, сделала вывод, что проблемы и положительные моменты у педагогов схожие, а учительство в целом - живой организм, который работает, движется, развивается.