Около двух лет в нашем городе живет, обучает школьников шахматам кандидат в мастера спорта, долгие десятилетия профилирующий преподавание шахмат - Алексей Николаевич Боръяз.

Федеральный проект "Шахматы в школе" был презентован в Москве в 2015 году. Первыми его участниками стали города Москва и Ханты-Мансийск, затем к проекту присоединились другие регионы, в том числе и Калужская область.

Являясь штатным тренером по шахматам СШ "Спорт", Алексей Николаевич Боръяз, обучает этой игре учащихся людиновских школ №1,3,4.

За годы своей тренерской, преподавательской деятельности, он переучил более тысячи детей. "Могу научить любого ребенка играть в шахматы, - уверенно говорил Алексей Николаевич. Сейчас уже хватает терпения десятки раз повторять и объяснять детям один и тот же материал, понимая, что способности у детей разные. Часто, конечно из добрых побуждений, вмешиваются в образовательный процесс родители, сами того не осознавая, что только мешают своему ребенку работать и развиваться. И на их недоверчивые вопросы: Кто вы? Что умеете? Какие имеете достижения? Отвечаю: Не волнуйтесь, у меня хватит знаний на протяжении 10 лет каждый день давать вашему чаду новый материал о безграничном мире шахмат, главное, чтобы оно было способно его воспринимать".

Среди учеников А.Н. Боръяз - немало победителей соревнований разного уровня, есть имеющие 1 спортивные разряды, звания кандидатов в мастера спорта. Причём, несмотря на то, что сегодня многие из них уже взрослые самостоятельные люди, живущие в других городах, уроки игры у своего мастера, тренера берут до сих пор.

Алексей Николаевич не стесняется говорить о том, что сам он является самоучкой. Его крестная мама, ещё в раннем детстве подарила шахматы, но впервые осознанно он взял их в руки только в 12 лет. Игра настолько захватила его мысли, чувства, сознание, что всё свободное от школы время Алексей занимался шахматами: смотрел как играют другие, изучал специальную литературу, разбирал партии и уже к 10 классу имел 1 взрослый спортивный разряд.

Эта игра "не отпустила его" и когда он поступил в техникум, а затем в Воронежский лесотехнический институт.

Получив как-то предложение поучить игре в шахматы детей, он вновь садится за методическую, специализированную литературу и уже более глубоко, тщательно прорабатывает вопрос.

За ум, чувство такта и деликатность, профессионализм и любовь к делу А.Н. Боръяз ценили и уважали, где бы он ни преподавал: Херсонская область, Донецкая, г. Москва.

И вот, волею судеб, оставив родину - Украину и любимые бескрайние донецкие степи, он в Людинове!

- Как вы думаете, с какого возраста надо обучать детей шахматам и чему они учат?

- Чем раньше вы познакомите ребенка с шахматами, тем лучше. Это может быть и в возрасте 5-7 лет. Мой многолетний опыт даёт право утверждать, что шахматы в детстве - это трамплин в успешную взрослую жизнь, потому что они учат думать, мыслить, выстраивать логические комбинации, развивают память, сосредоточенность.

Часто одной из главных ошибок, как детей, так и их родителей является желание получить быстрый результат: чтобы ребенок стал не только уверенно играть, но и выигрывать. Это случается далеко не часто. В основном же, шахматы - кропотливая, трудоёмкая, постоянная, но очень интересная работа.

- Бытует мнение, что детский тренер часто теряет уровень своей квалификации. Что вы думаете об этом?

- Я с этим полностью согласен. Чтобы поддерживать себя в хорошей форме я постоянно занимаюсь самосовершенствованием, тренингом.

К сожалению, отсутствие в стране должного количества профессиональных тренеров по шахматам - это назревающая проблема. Этому виду деятельности готовит только один ВУЗ - Екатеринбургская Академия шахмат. Следствие дефицита грамотных специалистов - низкий уровень игроков.

В Калужской области есть города, где шахматам уделяется должное внимание Обнинск, Калуга, Балабаново, Малоярославец. Хочется, чтобы и Людиново от них не отставал.

- Как вы думаете, для игры в шахматы нужен талант или стать гроссмейстером может каждый?

- Судите сами: гроссмейстеров в России всего около двухсот, в мире - чуть больше полутора тысяч. Конечно, каждый им стать не может. Из огромного количества детей, с которыми я работал, назвать предрасположенными к шахматам можно единицы! Для игры высшего уровня всё-таки нужен определённый талант.

"Шахматы на мой взгляд - это прежде всего борьба, сражение умов, характеров. Также, как на шахматной доске, каждый человек в жизни борется за место под солнцем, за свои взгляды, жизненную позицию, а логическое выстраивание верных ходов, чему он научился в шахматах, ему в этом обязательно помогут. Играйте в шахматы и на многое происходящее вокруг вы будете смотреть совсем по - другому",- заключил А.Н. Боръяз.

Насыщенной была программа соревнований по шахматам в рамках празднования 77-й годовщины Победы советского народа в Великой Отечественной войне.

7 мая под эгидой администрации муниципального района и СШ "Спорт" состоялся открытый турнир по шахматам среди школьников.

В возрастной группе до 2011 г.р. 1 место занял Плахов Степан СОШ №2 (тренер Носков А.С). 2 место - Сабирзянов Григорий СОШ №1 (тренер Боръяз А.Н.). 3 место - Исаев Михаил СОШ №1 (тренер Боръяз А.Н.)

Среди девочек золото у Гришиной Александры СОШ №3, серебро - у Бахтиновой Евгении СОШ №4, бронзу завоевала Медведева София СОШ №1. Все призеры - воспитанницы СШ "Спорт" (тренер Боръяз А.Н.)

В возрастной группе 2010 г.р. и старше 1-е место уверенно взял Асташев А. СОШ №2 (тренер Носков А.С.). 2-е место - Костючек Е. СОШ №2 (тренер Носков А.С.), 3-е место Турчанинов А СОШ №2 (тренер Боръяз А.Н.) .

Среди девочек золото завоевала Ушакова Надежда СОШ №2 (тренер Боръяз А.Н.)

Турнир под названием "Дружеская встреча" собрал в День Победы в городском парке около 30 любителей шахмат разных возрастов. Его организаторами стали МКУ "СШ "Спорт" и МКУ "Дворец культуры им Г.Д. Гогиберидзе".

Увлекательно, интересно, эмоционально, в непростой борьбе шахматисты сражались в партиях за победу. Победили, как всегда, сильнейшие. Все участники "Дружеской встречи" были награждены благодарственными письмами, памятными буклетами, а победители ещё и сладкими призами.