Невозможно переоценить значение Учителя в жизни человека. Школьные годы и дальнейшая судьба каждого из нас, во многом, предопределены профессионализмом педагога, его мудростью, терпением, пониманием внутреннего мира учащегося и умением воздействовать на него. Среди огромного количества педагогических методик учитель должен выбрать одну единственно верную, чтобы ребенок не только смог успешно постигнуть школьный предмет, но и социализироваться, развить имеющиеся у него таланты и способности. В целях выявления талантливых педагогических работников, их поддержки и поощрения, повышения престижа педагогической профессии, а также распространения актуального опыта работы в сфере образования на протяжении уже нескольких десятилетий в муниципалитетах, регионах, а затем на уровне РФ проводится конкурс профессионального мастерства "Я в педагогике нашёл своё призвание!"

В этом году, успешно справившись с заданиями муниципального этапа, два людиновских учителя СОШ №2. Мартынова Инна Валентиновна - учитель музыки и Дроздова Мария Алексеевна - учитель начальных классов, стали победителями в своих номинациях "Лучший учитель" и "Лучший молодой учитель" на областном конкурсе "Я в педагогике нашёл свое призвание, чем достойно подтвердили высокий уровень и качество образования в нашем районе.

Познакомимся c победителями поближе

Дроздова Мария Алексеевна - учитель начальных классов СОШ №2. Имея небольшой педагогический стаж, она была заявлена для участия в проекте в номинации "Молодой учитель". В представленном на конкурс эссе "Моя педагогическая философия", раскрывая свой основной тезис "Учить и учиться здорово", Мария Алексеевна пишет: "Для меня жить здорово - это когда есть крепкая дружная семья. Мне живётся здорово, потому что я родилась и воспитывалась в дружной педагогической семье. Благодаря своей маме - воспитателю с большим стажем, я ни на минуту не задумывалась о выборе будущей профессии. С самого детства я видела, что у мамы непростой труд, который требует творческого подхода, постоянного поиска чего-то нового, неизвестного. И меня это не пугало, а наоборот - привлекало. Это так здорово - заниматься самосовершенствованием! Помню, все мои игры и развлечения были связаны только с преподаванием и воспитанием. Мне не важно было, кого учить: подруг, кукол или соседскую кошку, само осознание этого процесса вселяло в меня ощущение абсолютной гармонии и счастья".

В состоянии абсолютной гармонии и счастья она каждый день идёт на урок к своим любимым младшим школьникам, и каждый день старается применять новые, интересные, доступные для них и позволяющие лучше усвоить материал образовательные приёмы.

Большой положительный резонанс у членов жюри, коллег из других районов вызвал представленный М.А. Дроздовой на региональном этапе форума методический семинар "Совершенствование мелкой моторики у младших школьников через использование в урочной деятельности специальных предметно - содержательных упражнений". Её наработки в этом вопросе актуальны не только для начальных классов. Их успешно можно использовать как в детских садах, так и в среднем и старшем школьном звене.

Мартынова Инна Валентиновна - учитель музыки с более чем с 30-летним педагогическим стажем. Имеет высшую квалификационную категорию, награждена Почётной грамотой Министерства просвещения РФ. Уверенно заявляя о важности и нужности урока музыки в школе, который не только развивает у учащегося эстетическое восприятие мира, но и повышает уровень его художественной, музыкальной культуры, знакомит с лучшими образцами отечественного и мирового музыкального наследия, она говорит: "Из Смоленского педагогического училища я вышла не только с дипломом, но и с твёрдой верой в то, что музыка делает людей добрее, чище, сильнее, что она спасение в минуты тяжелых испытаний. Я слушаю красивую классическую музыку вместе со своими учениками. Величественные, гордые звуки словно со ступеньки на ступеньку поднимаются всё выше и выше, а вслед за ними - и души моих учеников и моя душа тоже."

Эпиграфом к её семинару "Методические приемы развития эмоционального интеллекта обучающихся на уроках музыки" стали слова Т.М. Робсона: "Когда вы начинаете осознавать эмоции, вы начинаете управлять собственной жизнью". Посвящён семинар приёмам, способам, значению развития эмоционального интеллекта, который лежит в основе ТОП-10 важнейших для человека навыков будущего. Можно с уверенностью говорить о том, что презентованный И.В. Мартыновой на семинаре материал заставил каждого задуматься о состоянии эмоционального интеллекта и степени его развития. Кроме этого он утвердил необходимость как залога успешного будущего человека обязательно заниматься этим вопросом и уделять ему должное внимание.

Конечно, конкуренция на региональном этапе, собравшем лучших педагогов из разных районов области была высока. На каждом туре необходимо было подтверждать профессиональную компетенцию, педагогическую грамотность, а также, справившись с волнением, умение самопрезентации. Успешно пройдя все испытания - И.В. Мартынова стала победителем в номинации "Лучший учитель",а М.А. Дроздова признана "Лучшим молодым учителем" Калужской области. Поздравляем!!!

На вопрос: "Где было больше волнений и переживаний?" конкурсантки единогласно ответили: "Конечно здесь, в Людинове, на муниципальном этапе, где тебя все знают, особенно строго спрашивают и оценивают". А ещё они единодушны были в том, что невозможно успешно пройти этот огромный конкурсный марафон, растянувшийся на более чем полгода без помощи и поддержки своего коллектива. Все: директор школы, завучи, коллеги-педагоги помогали, кто, чем мог. И эта победа - общая победа всего коллектива средней школы №2, ещё раз доказавшей, что только дружной сплочённой команде единомышленников покоряются даже самые трудные высоты.