Из недалёкого прошлого всплывают старые добрые времена, когда шефство над кем-то и над чем-то было само собой разумеющимся. Заводы, организации дружно шефствовали над колхозами и совхозами, оказывали посильную помощь школам, а многие детские садики и "социалка" были вообще на балансе предприятий. Никто никого особо не принуждал к этой, как сейчас называют, благотворительности, а польза от неё была обоюдной. Но грянула известная перестройка, и понятие "шефство" кануло в Лету. Заводы "пробовали" различные формы собственности, и им было совсем не до этого: нужно было выживать.

Но, как оказалось, шефство у нас всё же имеет место быть! Мало того, его даже не пришлось реанимировать: оно не прекращалось никогда. Далеко ходить не надо: пример для подражания - шефские связи ЗАО "Кронтиф-Центр" и средней школы №4. Об этом мы ведём разговор с директором учебного заведения Татьяной Алексеевной Макаренковой.

… Средняя школа №4 расположена, пожалуй, в самом красивом месте - на окраине Сукремля. Не слышно шума городского, спокойно, уютно и лишь огромные сосны при ветерке тихонько шуршат ветками-лапами, ещё сильнее разнося нежный аромат хвои. Не случайно, наверное, это учебное заведение носит статус школы здоровья. Вот и в летнее время здесь есть дневной лагерь, где отдых ребят организован со спортивным уклоном.

А в самой школе непривычно тихо. Закончились выпускные экзамены. Опустели классы. И лишь у педагогов множество хлопот: вручение аттестатов зрелости, выпускные вечера, летняя практика… Но - ближе к теме нашего разговора:

- Традиция шефства с чугунолитейным заводом у нас не прерывалась никогда, - делает упор именно на этот факт директор школы. - Да, был непростой период перестройки, когда некоторые предприятия разорвали такие связи. Я здесь работаю уже четырнадцатый год, а до меня директорствовал Николай Алексеевич Бахтинов, и всегда в поле зрения педагогического коллектива были вопросы шефства.

Немножко истории. Когда-то, более 150 лет назад, при чугунолитейном заводе на свои средства заводчик Мальцов построил школу. Находилась она у нынешнего храма, в деревянном помещении. Позже была преобразована в фабрично-заводскую. В 1932 году построили школу на том месте, где она находится и сейчас. Но в войну здание было разрушено и лишь в 1952 году восстановлено.

- Чугунолитейный завод менял свои названия, формы собственности и директоров, но они не бросали шефство, - подчёркивает Макаренкова. - Мало того, сейчас намечена тенденция к его углублению.

Чугунолитейщики постоянно помогают с ремонтом: дают краску, починили забор. На косметический ремонт материалы выделяют - чтобы подготовить школу к новому учебному году. А когда случается какое-то ЧП с отоплением, то директор первым делом звонит на завод, и заводчане всегда приходят на помощь.

Поддерживаются отношения и в плане культурных мероприятий. В школу частенько приезжает зам. управляющего директора по социальным вопросам Андрей Викторович Никитин. Представители завода участвуют в торжественных мероприятиях: линейках по случаю начала учебного года, на последнем звонке, выпускных вечерах. Педагоги принимают поздравления и на День учителя. А медалистам и учителям помимо поздравлений выделяются ещё и денежные премии.

Плодотворные взаимоотношения у школы сложились с заводским советом ветеранов, возглавляет который Валентина Фёдоровна Аношенкова. Ветераны приходят в школу на различные мероприятия, и дети частые гости у них, радуют своими выступлениями, а потом вместе беседуют за чашкой чая. И все довольны. По знаковым датам возлагают цветы и венки к могилам тех, кто не вернулся с войны. Школьники всегда участвуют в заводских митингах у памятника погибшим чугунолитейщикам. Стало постоянным шефство по уходу за братскими могилами.

- Такая целенаправленная работа ведётся благодаря человеку с активной жизненной позицией - Валентине Фёдоровне, - подчёркивает директор школы. - У нас полное взаимопонимание во всех вопросах, и такое общение с имеющими большой жизненный опыт людьми нужное, полезное для ребят. Завод нам никогда не откажет и в транспорте, когда детям нужно поехать на спортивные соревнования, поддержит их пребывание в материальном плане.

Можно много ещё приводить примеров подобного взаимодействия. Но требования времени таковы, что во главу шефства теперь ставится профессиональная ориентация молодёжи - одна из приоритетных задач, определённых губернатором Калужской области. В январе на муниципальном уровне принят документ о закреплении общеобразовательных школ за предприятиями. Это своего рода трёхстороннее соглашение между общеобразовательным учреждением, работодателем и администрацией муниципального района "О сотрудничестве по организации и проведению профориентационной работы с обучающимися и шефской помощи".

- Как видим, этот документ нацелен на профориентацию, - отмечает Макаренкова. - И мы целиком согласны с тем, что кадры надо растить на перспективу. Причём, пробовать разные формы. По этому поводу мы уже имели разговор с нашими шефами, и они одобряют такую политику. В частности, для начала к новому учебному году разработаем план нашего взаимодействия. Это будут и экскурсии на завод, где школьники станут знакомиться с производством, продукцией, и встречи с передовыми людьми предприятия. Думаю, что такая профориентационная работа в тенденции выбора школьниками профессий, востребованных именно предприятием, даст свои плоды.

… Этому учебному заведению здорово повезло с шефством. Но и средняя школа №4 не забывает о тех, кто постоянно поддерживает её и материально, и морально. Скоро у чугунолитейщиков случатся два больших события - профессиональный праздник и круглая дата - 275 со дня основания. И шефам уже готовятся подарки, добрые слова и пожелания.