Народная культура, как известно, базируется на высших человеческих ценностях, нравственности и патриотизме, поэтому в рамках внедрения ФГОС идёт посыл на возрождение духовности русской нации, наших традиций и знания истории. Это стало государственным приоритетом и стратегией воспитательной работы в дошкольных образовательных учреждениях.

А всё потому, что дошкольнику в его возрасте легче всего привить гордость за малую родину и воспитать чувство патриотизма.

В детском саду №11 "Светлячок", где воспитывается более 230 мальчишек и девчонок, решили приобщить ребят к народной культуре и её обычаям через ознакомление с традиционным костюмом родного края. Педагоги работали над этой проблематикой порядка десяти лет: ездили в экспедиции по деревням нашего района, где собрали уникальный материал. Своими наработками они любезно поделились с коллегами в рамках организованного семинара, а также представили их вниманию познавательную выставку, на которой экспонировали фотографии народных костюмов деревень Войлово, Савино, Букань, а также множество разработанных дидактических игр.

Во вступительном слове старший воспитатель В.С. Яшина подчеркнула, что русский костюм всегда был источником творчества. В нём нашли отражение широкая душа нашего народа и его представления о прекрасном. С помощью секретов бабушкиного сундука воспитатели Е.Н. Матвеева и Н.С. Лучкина представили гостям систему работы по духовно-нравственному воспитанию детей, поделились опытом просвещения и социального взаимодействия с семьёй по приобщению к народной культуре.

Сделать их повествование ярче, нагляднее и интереснее помогли воспитанники подготовительной группы. Ребята рассказали, из каких источников можно почерпнуть информацию о старине, а затем все вместе беседовали да играли, старину Людиновского края вспоминали. Указали на известные им части русского костюма - косоворотку, порты, надёвник, повойник, занавеску и понёву. В игре сами собрали заданные костюмы - сарафанный, понёвный, мужской, нарисовали к ним украшения. Опять же с помощью народных песен и плясок выяснили, как много труда нужно приложить, чтобы получить льняную ткань, из которой шили всю одежду на Руси, вспомнив параллельно много пословиц о труде. Узнали народную мудрость, что вышивка людей оберегала, нечисть и болезни отгоняла и многое-многое другое.

По итогам прошедшего семинара коллеги-педагоги обменялись мнениями, обсудили все "плюсы" и "минусы" представленной образовательной системы, эффективность и действенность выбранных форм и методов воспитания, что-то взяли на заметку для последующей работы. В целом же, сошлись во мнении, что растить патриотов, искренне любящих свою малую родину и гордящихся её славной историей, необходимо с раннего детства. И средств для достижения поставленной цели есть великое множество (в том числе и через знакомство с традиционными костюмами края), нужно лишь приложить знания, усилия и чуточку фантазии.