Не разочаровались и в недавней поездке в деревню. Уже у самого входа на школьный двор нас встретили разные растения. Самые что ни на есть обычные - ветки помидоров, огурцов, перца и баклажана. Только вот росли они неординарно: тянулись не вверх, к солнцу, а наоборот - вниз, к земле, свисая из подвешенных на турниках ярко раскрашенных кадушек. И что удивительно: все растения были с завязями и даже плодами! А на положенном месте в ведёрках пестрели петрушка, сельдерей и прочая зелень.

Небольшая теплица также оказалась полна сюрпризов. Там ребята холили и лелеяли редко встречающиеся в природе растения - шпинат-малину, чьи листочки идут на салат, а необычные по форме ягоды интересны на вкус, пепено или тыквенную грушу, баклажаны - продолговатые белые и полосатые, круглые красные, а также абсолютно разные по цвету и форме болгарские и горькие перцы.

- Пусть наша теплица небольшая, но приносит огромную пользу, - рассказывает Анна Егоровна. - Здесь мы выращиваем рассаду овощей и цветов, которую потом высаживаем в открытый грунт. А затем растим здесь необычные растения. В небольшом парнике по соседству выпускница Катя Куприкова наблюдает рост и развитие бульденежа, розы, спиреи и гортензии, выращенных из черенков с использованием пяти видов препаратов - проростков пшеницы, ячменя, щавеля конского и предоставленного Тимирязевской академией препарата альбит. Контрольный образец поливается лишь водой. Смотрим, какое удобрение даст наилучший результат.

Вместе с тем школьный двор украшает эстетический ландшафтный дизайн с разбитыми пёстрыми клумбами, каменным озерцом, на котором этим летом прижились мастерски вырезанные из автопокрышек белые лебеди, музей-изба со старинной русской утварью, а также имитация небольшой сельской усадьбы. Всё это появилось на прилегающей территории в рамках реализации проекта "Школьный двор", в котором участвуют ребята школьного трудового объединения "Пятёрочки" и кооператива "Удача".

- Освободившуюся после сноса углярки площадь мы заняли растительностью. Разбили здесь небольшой огород и клумбы, которые как всегда украшают георгины, подсолнухи, кустарники. Сделаем холм, а у его подножия поставим дом, колодец-журавль и телегу-арбу. Огородим всё это разными видами изгороди - плетнём и штакетником, и усадьба будет готова! - рассказывает о своей вотчине пятиклассник Андрей Крупенькин, который вместе с братом Петром больше всех работали над проектом.

Продолжает удивлять учебно-опытный участок, расположенный невдалеке от школы. Здесь на 26 сотках царит идеальный порядок: ни соринки, ни травинки не видать! Все делянки промаркированы, а растения сильные, крепкие, словно довольные бережным уходом заботливых детских рук. На участке выделены разные отделы. Цветочно-декоративный, по словам директора школы и руководителя аграрной деятельности Ликсановой, в этом году представляет набор салатов, здесь - кухея, амарант, а также бархатцы, календула, настурции, восседающие в декоративно оформленных бочках. В отделе начальных классов посеяны фасоль, кабачки, разновидности тыквы и интересных, невиданных ранее огурцов, которые взошли впервые за три года. Коллекционный отдел включает 8 сортов абсолютно нового картофеля. Есть отдел овощных культур и производственный, где овощи выращиваются для реализации в столовые школы, машиностроительного завода и ООО "Виктория". Дети с 1 по 9 класс работают здесь, начиная с весны и до глубокой осени.

- В коллекционном отделе проводят опыты Илья Крючков и Андрей Крупенькин, - демонстрирует зелёную посадку Анна Егоровна. - На каждой грядке - новый сорт элитного и суперэлитного картофеля, который у нас прежде не районировался. Вот мы и проводим сортоиспытания: всё отслеживаем, записываем результаты. На днях по поручению агрономического отделения Тимирязевской академии часть растений опрыскали новым испытываемым препаратом - альбитом. По урожайности и веткам будем отслеживать его влияние. Сорта картофеля Фабула и Венета выращиваем третий год, потому что они отлично себя зарекомендовали и очень востребованы у населения. К примеру, у Фабулы под каждой веткой до 25 отборных клубней, а Венета - раннеспелая круглая жёлтая картошка. Сейчас вместе с Алёной Зайцевой смотрим, как влияет на их урожайность обрезка цветов.

Далее растут-зеленеют пряные растения - огуречная трава, фенхель, кинза. Редис, как отметили юные исследователи, посадили уже во второй раз. Набирают силу знаменитый на весь район необычайно крупный лук, свёкла и морковь, которые также обрабатываются альбитом.

Совершенно уникален яровой чеснок, который растёт на газетах, и картофель под соломой, не требующий никакой обработки в отличие от контрольной делянки. Бороться с проволочником ребята пробуют ячменём, посеянным между разными сортами картофеля - Синеглазка, Виктория и Бородянская ранняя. Действительно ли права наука, утверждающая, что проволочник боится фермента, выделяемого корневой системой ячменя? Проверяют теорию опытным путём. Опять же ячмень вместе с овсом, пшеницей и рожью используют в качестве корневого стимулятора для лучшего роста капусты в коллекционном отделе. Интересный опыт - выращивание огурцов на соломенном компосте, подготовленном по специальной технологии с тройным использованием удобрений.

Чуть дальше вальяжно разлеглись на грядах самые разнообразные по цвету и причудливые по форме кабачки, патиссоны, тыквы, которые ребята используют для декоративного оформления выставок и работ. Диана Прохорова впервые пробует вырастить арбузы и дыни в открытом грунте. Поражают воображение редкие растения: черника на грядке, именуемая по научному сараха, санберия из семейства пасленовых, шпинат-малина.

Спрашиваю Анну Егоровну, для чего столько опытов? Охота ли ребятам работать, когда на дворе летние каникулы?

- Результатами своей работы мы даём бесценный материал научным сотрудникам Тимирязевской академии, по просьбе которых ежегодно проводим исследования новых комплексных удобрений, - отвечает Ликсанова, человек увлечённый и энергичный.

- Отрадно, что в итоге многие из апробированных нами препаратов были запущены в серийное производство для продажи населению. Приятно сознавать и то, что мы рекомендовали жителям деревни наиболее удачные для нашей земли сорта картошки. Учим их бороться с нашей общей бедой - проволочником.

Что же касается ребят, то работать на пришкольный двор и учебно-опытный участок они приходят с желанием. Летняя практика и время работы от ЦЗН по программе временного трудоустройства несовершеннолетних давно уж закончились, но мальчишки и девчонки продолжают ходить в школу. Они просто не могут оставить свои растения без внимания.

- С коллегами делаем всё возможное, чтобы занять свободное время детей и развить их интерес к дизайну, архитектуре, привить любовь к земле-кормилице, которая даёт нам хорошие урожаи, - подводит итог Анна Егоровна. - Учебно-опытный участок, существующий у нас с 2006 года, и успешная работа на нём приносит славу ребятам и школе. А формула "Успех порождает успех", как известно, здорово работает! Ребята понимают, что могут отлично показать себя (у них много грамот, заслуженных побед на областном и всероссийском уровнях), и это движет их на более высокие результаты. Кроме того, после реализации выращенных овощей у школьного кооператива "Удача" появляются собственные средства, которые распределяются на питание, приобретение подарков на праздники и конкурсы.

Присутствует здесь и воспитательный момент: ребята заняты, у них есть интерес и им некогда болтаться на улице. Оттого в Войловской школе нет состоящих на учёте, так называемых, "трудных" подростков. Из четырёх выпускников минувшего года трое на льготных условиях, как победители проекта "Земля заботу любит", поступили в Детчинский аграрный колледж. А Катерина Крупенькина, обладательница президентского гранта, призёр многих конкурсов, олимпиад и проектов, будет учиться в Брянске.

Такими интересами и живут учащиеся деревенской школы вместе с педагогами, которым за добросовестный труд и старание сопутствуют успех и удача.