Такими эпитетами наделили Людиново воспитанники детского сада №14 "Рябинушка", на базе которого прошёл районной семинар по теме воспитания у дошкольников нравственно-патриотических чувств к малой родине через ознакомление с историей улиц города. Это мероприятие дало старт традиционной неделе профмастерства педагогов дошкольного образования, посвящённой организации краеведческой работы в детских садах.

Неслучайно местом проведения первой встречи стал детский сад "Рябинушка", поскольку на протяжении многих лет там активно велась и продолжается работа по нравственно-патриотическому воспитанию ребят. Как подчеркнула открывшая семинар методист отдела образования С.П. Молодцова, с созданием условий для такого воспитания в настоящее время связано одно из ключевых направлений развития образования. Краеведение является неотъемлемой частью образовательного процесса, источником обогащения детей знаниями о родном крае и формирования их гражданской позиции.

И впрямь, чувство патриотизма начинает формироваться в дошкольном возрасте, и через понимание малой родины ребёнок осознаёт сопричастность к стране, её прошлому, настоящему и будущему. Весьма показательно и отрадно, что в настоящее время наблюдается повышенный интерес к изучению истории родного края. Так, например, педагоги детсада №14 во главе с заведующей Е.В. Апокиной провели серьёзную исследовательскую работу: собрали и проанализировали материалы по истории улиц Людинова, а также создали презентации, наглядные пособия, дидактические и развивающие игры для знакомства со своим городом.

Бесспорно, чувство родины начинается с малого: знакомства с двором, улицей, микрорайоном. Старший воспитатель образовательной организации В.Е. Рыбакова рассказала коллегам, каким образом в их учреждении выстроена система работы по краеведческому воспитанию, какая используется методика подачи материала, чтобы доводимая до детей информация находила понимание и отклик в маленьких сердцах. Многие участники семинара взяли на заметку организацию поисковой деятельности и совместных с родителями походов по окрестностям и достопримечательным местам, привлечение к креативной творческой деятельности по узкой тематике и прочие методы работы, неизменно повышающие познавательный интерес к истории города и уважения к его героям - достойным землякам.

В том, что посеянные опытными педагогами семена дают отличные всходы, участники семинара смогли убедиться во время открытого показа в подготовительной группе, данного одним из старейших воспитателей садика Н.А. Родиной. Во время занятий ребята узнали, что многие улицы нашего города названы в честь героев Великой Отечественной войны - "орлят" из подпольной молодёжно-комсомольской группы и других. Несмотря на юный возраст, ребята показали отличные знания тех страшных страниц истории нашей страны, и стихами, танцами, всеми помыслами продемонстрировали, что они не хотят войны, а выступают за мирное небо над головой.

Интересная и уникальная в своём роде история других наших улиц открылась скрупулёзным исследователям - воспитателям С.Е. Харламовой и О.В. Тришиной. Кладбищенская, Гущинская, Подчищаловка, Грядка, Полянка, Базарная, Нововербицкая, Чайковского… Эти и многие другие прежние названия людиновских улиц, а также их историю педагоги напомнили своим заинтересованным коллегам, после чего наградили победителей проведённой викторины сувенирными медалями "Знатоки родного города".

Опытом использования наглядных пособий, фотоальбомов, рисунков, схем и дидактических игр в процессе ознакомления дошкольников с родным городом поделились учитель-логопед А.С. Беликова и воспитатель А.Л. Аванесова. Примечательно, что все практические материалы для работы с детьми по теме краеведения, имеющие большое значение для расширения кругозора детей и развитию их интеллектуального потенциала, они любезно предложили коллегам.

Обмениваясь мнениями в завершение встречи, участники семинара согласились, что краеведческое образование в детском саду постепенно становится неотъемлемой частью образовательного процесса в целом, но способы организации этой деятельности только начинают формироваться. Круг тем, задач и способов ознакомления детей с историей и культурой родного края должен быть широким, форма подачи материала - максимально доступной, а сам процесс ознакомления - разнообразен и регулярен. Этой проблематике и были посвящены мероприятия традиционной недели педагогического мастерства среди работников дошкольных образовательных учреждений, в рамках которой ещё поговорили о природе родного края, о формировании представлений о профессиях тружеников Людинова и других вопросах. В результате же такой работы педагоги надеются, что их воспитанники пронесут любовь к малой Родине через всю жизнь.

Авторитетно

Марина Денисова, заведующая отделом образования района:

- Ежегодно в районе проводится неделя педагогического мастерства среди педагогов дошкольных образовательных организаций по различным темам. Их общая цель - посмотреть то новое и передовое, что есть в учреждениях, взять в разработку и распространить передовой педагогический опыт.

Наверное, благодаря такой постоянной целенаправленной работе наши педагоги являются не просто участниками конкурсов различного уровня, но и неоднократно достойно представляли нашу область на ЦФО и всероссийском уровне.